Oferta formativa para empresas y organizaciones

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Desarrollar mis capacidades de liderazgo

Liderar desde el propósito, con eficacia y humanidad.


Objetivos

  • Descubrir y tomar conciencia del liderazgo que ya ejercemos.
  • Identificar las competencias clave necesarias para ser líderes coherentes, efectivos y humanos.
  • Potenciar nuestras capacidades para tener éxito en la misión personal y profesional, alineada con nuestros valores y talentos.


Contenidos

  • Mi liderazgo, hoy – Toma de conciencia.
  • Competencias para desarrollar como líder:
    - competencias relacionadas con la misión - Dirección clara y sentido de propósito
    - competencias relacionadas con las relaciones profesionales: Mejores vínculos, mayor colaboración y confianza
    - competencias relacionadas con el clima y la movilización del grupo: equipos más motivados, resilientes y comprometidos
    - competencias relacionadas con la humanización de la empresa: un liderazgo más ético, empático y sostenible


¿Qué aporta?

  • Autoconocimiento realista: Saber cómo lideramos hoy, desde nuestras fortalezas y áreas de mejora.
  • Herramientas prácticas para ejercer un liderazgo más consciente, influyente y humano.
  • Claridad y coherencia entre lo que somos, lo que hacemos y lo que queremos lograr.
  • Impacto positivo en nuestro entorno: Un líder transformado, transforma equipos y organizaciones.

Mi perfil de directivo/a

Conocerse para dirigir mejor.


Objetivos

  • Descubrir el perfil de directivo/a.
  • Conocer el conjunto de los rasgos que caracterizan a la persona respecto a su función de dirección.
  • Crecer en eficacia en la tarea de dirección.


Contenidos

  • Mi imagen como directivo.
  • Mi perfil de directivo/a. Mis características personales.
  • Cómo vivir mejor mi tarea directiva.


¿Qué aporta?

  • Mayor autoconocimiento y claridad en el rol.
  • Mejora en la toma de decisiones y el liderazgo de equipos.
  • Más equilibrio y satisfacción en la función directiva.

Tener éxito como directivo/a

El liderazgo que integra eficacia, misión y humanidad.


Objetivos

  • Conocer mejor el perfil de directivo/a: fuerzas y dificultades.
  • Señalar y profundizar en las responsabilidades humanas en la empresa y frente a la sociedad.
  • Aumentar la eficacia y creatividad particular en tu rol de mando al servicio de la misión de la empresa u organización.


Contenidos

  • Mi perfil de dirigente.
    - Mis características, mi historia, mis puntos fuertes y puntos débiles.
    - ¿Estoy en mi lugar? La etapa actual de mi misión.
  • Cuatro ejes de responsabilidad como dirigente.
    - Mi responsabilidad en el despliegue de nuestra misión.
    - Mi responsabilidad en mis relaciones profesionales.
    - Mi responsabilidad en el clima y la movilización del grupo.
    - Mi responsabilidad en «un plus de humanidad».


¿Qué aporta?

  • Mayor coherencia entre la persona, el rol y la misión de la organización.
  • Claves para un liderazgo más humano, responsable y movilizador.
  • Impacto positivo en el clima de trabajo y en el cumplimiento de la misión empresarial.

Dirigir por objetivos

Claridad, foco y compromiso para lograr compromiso.


Objetivos

  • Mejorar la gestión de la dirección de la empresa y de los distintos departamentos.
  • Concienciar la parte personal a desarrollar en este elemento de la empresa.


Contenidos

  • ¿Cómo gestionamos la dirección de la empresa/organización/equipo?
  • Un método de dirección: la dirección por Objetivos.
  • Puntos de mejora.


¿Qué aporta?

  • Mayor claridad en las prioridades y en los objetivos a alcanzar.
  • Mejor alineación entre personas, equipos y resultados.
  • Incremento del compromiso, la responsabilidad y la eficacia en la acción directiva.

Trabajar en equipo

Trabajar juntos con claridad y responsabilidad.


Objetivos

  • Analizar qué es trabajar en equipo y que conlleva.
  • Conocer mejor las relaciones proveedor-cliente internas.
  • Descubrir cómo progresar en la forma de vivir el trabajo en equipo.
  • Para mejorar, ser más eficiente y eficaz en el trabajo y vivir mejor.


Contenidos

  • ¿Qué es trabajar en equipo?
  • La topografía de las relaciones y los roles en mi empresa.
  • Las relaciones proveedor-cliente.
  • Puntos de mejora.


¿Qué aporta?

  • Mejora de la colaboración y la eficiencia entre personas y equipos.
  • Relaciones internas más claras, fluidas y responsables.
  • Mayor eficacia en el trabajo diario y mejor clima laboral.

Trabajar juntos, una complementariedad que vivir

Sumar talentos al servicio de una misión compartida.


Objetivos

  • Tomar conciencia de los beneficios de trabajar juntos teniendo en cuenta los puntos fuertes, las riquezas del otro, más que sus límites.
  • Favorecer la complementariedad más que la competitividad.
  • Poner el acento en el «juntos» al servicio de la misión del grupo, de la empresa...
  • Favorecer la ayuda mutua, la solidaridad, el apoyo para el buen éxito de la misión.


Contenidos

  • La misión del grupo.
  • Mi aportación – Nuestra aportación.
  • Avanzar juntos.


¿Qué aporta?

  • Equipos más cohesionados y alineados con una misión común.
  • Mejor aprovechamiento de los talentos y fortalezas individuales.
  • Un clima de cooperación, confianza y corresponsabilidad.

Encontrar juntos una solución a la situación que vivimos

Procesos de mediación y discernimiento colectivo.


Objetivos

  • Aprender a expresar aspiraciones y necesidades de manera respetuosa en equipo.
  • Encontrar soluciones en equipo aceptadas y validadas por todos.


Contenidos

  • Las actitudes a vivir.
  • Las aspiraciones y necesidades. Las frustraciones.
  • El posicionamiento de cada participante.
  • Elaborar una topografía del conflicto, las diferencias, la situación.
  • Propuestas de solución y decisión posible.


¿Qué aporta?

  • Herramientas concretas para gestionar conflictos de forma constructiva.
  • Mejora del diálogo, la confianza y la corresponsabilidad en el equipo.
  • Decisiones más sólidas y sostenibles, basadas en la escucha y el consenso.

Ganar eficacia y creatividad en mi vida profesional

Claves para crecer personalmente y contribuir al éxito de la organización.


Objetivos

  • Mirar más de cerca lo que vives en tu lugar de trabajo.
  • Concienciar cinco claves de lectura para comprender mejor las relaciones laborales.
  • Vivir unos medios que te permitan ser tú mismo y colaborar en el éxito de la empresa o del organismo en el que trabajas.


Contenidos

  • Cuatro fenómenos importantes en el ambiente de trabajo:
    - las aspiraciones y las necesidades,
    - los valores y la misión de la empresa u organización
    - la influencia y el poder
    - la tensión fundamental de toda empresa u organización.
  • Seis ejes de progreso personal en la vida profesional.


¿Qué aporta?

  • Mayor comprensión de las dinámicas personales y organizativas.
  • Incremento de la eficacia, la creatividad y la calidad del trabajo.
  • Desarrollo personal alineado con la misión, los objetivos y la humanización de la empresa.

Mis relaciones en el ámbito profesional

Comprenderme y comprender a los otros para relacionarme mejor.


Objetivos

  • Conocer y comprender las propias vivencias en las relaciones profesionales.
  • Comprender mejor a los otros y los fenómenos que se producen en las relaciones.
  • Experimentar herramientas que ayudan a gestionar más eficazmente las relaciones y adquirir una mayor habilidad en ello.
  • Para vivir unas relaciones de más calidad en el ámbito profesional.


Contenidos

  • La vivencia personal ante distintos tipos de relaciones.
  • Relaciones horizontales y relaciones verticales.
  • Herramientas prácticas para progresar en calidad relacional.


¿Qué aporta?

  • Mejora significativa de la calidad de las relaciones profesionales.
  • Mayor capacidad de comprensión, comunicación y gestión de situaciones relacionales complejas.
  • Relaciones más sanas, eficaces y satisfactorias en el entorno laboral.

La gestión de tensiones y conflictos

Claves para transformar los conflictos en aprendizajes.


Objetivos

  • Distinguir y diferenciar tensiones y conflictos y los tipos de conflictos.
  • Encontrar recursos, pautas y actitudes para llevar una buena gestión de estos fenómenos psicológicos.
  • Para evitar los efectos negativos de una mala gestión en el funcionamiento de la empresa y en la salud de los trabajadores.


Contenidos

  • ¿Qué son tensiones y conflictos? Tipos de conflictos.
  • Análisis de una situación personal de conflicto.
  • Cómo hacer y cómo ser frente a las tensiones y conflictos.
  • Puntos de mejora.


¿Qué aporta?

  • Mayor capacidad para abordar conflictos de forma constructiva y consciente.
  • Reducción del impacto negativo de tensiones mal gestionadas en equipos y personas.
  • Mejora del clima laboral, la comunicación y el bienestar en la organización.

Ser y aportar mejor en los equipos

Encontrar tu lugar para fortalecer al equipo.


Objetivos

  • Analizar de forma metódica la propia vivencia dentro de los equipos.
  • Comprender los principales fenómenos que se dan en la dinámica grupal.
  • Identificar factores de eficacia y armonía en las relaciones de equipo.
  • Ocupar mejor el propio lugar en los equipos de trabajo.


Contenidos

  • Clave de comprensión de los fenómenos de grupo: aspiraciones y necesidades.
  • Fenómenos de la vida en grupo: valores, influencia, tensiones y conflictos, pertenencia.
  • Ejes de progreso personal para la eficacia del equipo.


¿Qué aporta?

  • Mayor conciencia del propio rol y contribución dentro del equipo.
  • Mejora de la participación, el compromiso y la calidad relacional.
  • Equipos más eficaces, equilibrados y cohesionados.

Decir no sin sentirse culpable

Asertividad y límites sanos en el ámbito profesional.


Objetivos

  • Aprender a reaccionar de forma adecuada ante preguntas, demandas y expectativas.
  • Tomar conciencia de los propios mecanismos al decir “sí” o decir “no”.
  • Desarrollar una respuesta más ajustada, consciente y satisfactoria


Contenidos

  • El modo actual de reaccionar ante las peticiones.
  • Qué motiva la reacción de decir “sí” o decir “no”.
  • Herramientas para reaccionar adecuadamente y de manera satisfactoria.


¿Qué aporta?

  • Mayor seguridad y claridad en la comunicación de límites.
  • Reducción del estrés y de la sobrecarga profesional.
  • Relaciones más equilibradas, respetuosas y eficaces.

Decidir bien en el ejercicio de mi responsabilidad

Un método para decidir con sentido y eficacia.


Objetivos

  • Conocer mejor mi forma de decidir, identificando puntos fuertes y áreas de mejora.
  • Aprender y experimentar un método tanto para las decisiones importantes como para las más cotidianas.


Contenidos

  • La experiencia personal en la toma de decisiones.
  • Referencias interiores y exteriores que influyen al decidir.
  • Métodos para decisiones cotidianas y para decisiones importantes.
  • Actitudes constructivas para elegir bien y decisiones colectivas por consenso.


¿Qué aporta?

  • Mayor claridad y seguridad en el proceso de toma de decisiones.
  • Decisiones más coherentes, responsables y alineadas con la misión.
  • Mejora de la calidad de las decisiones individuales y colectivas en la organización.

El reto de elegir bien

Comprender el proceso de decisión para mejorar nuestras elecciones.


Objetivos

  • Despertar la motivación para aprender a decidir mejor.
  • Comprender cómo decidimos y cómo reaccionamos ante las decisiones.
  • Identificar los principales obstáculos en la toma de decisiones.
  • Adquirir herramientas que ayuden a mejorar la calidad de las decisiones.


Contenidos

  • Cómo decidimos: claves de comprensión del proceso.
  • Niveles de vivencia y grado de conciencia durante el discernimiento.
  • Obstáculos habituales en la toma de decisiones.
  • Aprendizajes posibles para distintas situaciones de elección.


¿Qué aporta?

  • Mayor conciencia del propio proceso de decisión.
  • Mejora de la capacidad para afrontar decisiones con serenidad y claridad.
  • Decisiones más libres, responsables y ajustadas a cada situación.

La organización de un profesional

Eficacia, prioridades y equilibrio en la vida profesional.


Objetivos

  • Mejorar la organización personal para ganar eficacia y eficiencia en el trabajo.
  • Aprender a conciliar mejor la vida profesional y la vida personal.
  • Incorporar la organización como un valor profesional de cara al entorno y al público.


Contenidos

  • La propia realidad organizativa: motivaciones, estilo personal, capacidades y límites.
  • Hábitos y tendencias que dificultan una buena organización.
  • Un método de organización basado en prioridades y tareas.


¿Qué aporta?

  • Mayor claridad en la gestión del tiempo y de las prioridades.
  • Mejora del rendimiento profesional sin aumentar la sobrecarga.
  • Un estilo de trabajo más equilibrado, coherente y sostenible.

Planificar mi sector de responsabilidad

Prioridades claras para una acción eficaz y coordinada.


Objetivos

  • Delimitar y ajustar la planificación anual, clarificando prioridades y necesidades en el propio ámbito de responsabilidad.
  • Vivir una experiencia práctica de planificación en grupo.
  • Contribuir de forma más eficaz al logro de los objetivos de la organización.


Contenidos

  • La planificación actual y las necesidades del propio sector de responsabilidad.
  • Avanzar en la planificación conjunta según roles y responsabilidades.


¿Qué aporta?

  • Mayor claridad en prioridades, recursos y acciones a desarrollar.
  • Mejora de la coordinación y del trabajo conjunto entre responsables.

La organización del tiempo

Gestionar mejor el tiempo para trabajar mejor y vivir mejor.


Objetivos

  • Analizar cómo se vive la propia organización y gestión del tiempo de trabajo.
  • Identificar errores y hábitos que dificultan una buena gestión del tiempo.
  • Aprender a organizar el tiempo para ganar eficiencia y calidad de vida.


Contenidos

  • El estilo personal de organización del tiempo.
  • Los principales ladrones de tiempo.
  • Qué significa realmente organizar el tiempo.
  • Identificación de puntos de mejora.


¿Qué aporta?

  • Mayor control y conciencia sobre el uso del tiempo.
  • Reducción de la sensación de urgencia y sobrecarga.
  • Mejora de la eficiencia profesional y del equilibrio personal.

Lo urgente y lo importante

Priorizar con criterio para actuar con coherencia.


Objetivos

  • Revisar tareas y comportamientos en función de prioridades y compromisos con la organización.
  • Aprender a diferenciar lo importante de lo urgente en relación con la misión.


Contenidos

  • Compromisos, responsabilidades y motivaciones personales.
  • Actividades, prioridades y evaluación de tareas.
  • Revisión de la propia organización del trabajo.


¿Qué aporta?

  • Mayor claridad en la definición de prioridades.
  • Mejora de la coherencia entre compromisos, misión y acción diaria.
  • Reducción de la presión de la urgencia y aumento de la eficacia personal

Reuniones eficaces

Reuniones con sentido y participación.


Objetivos

  • Mejorar la eficacia en la utilización de las reuniones como herramienta de progreso en la empresa.
  • Tomar conciencia de la dimensión personal que influye en la calidad de las reuniones.


Contenidos

  • Cómo gestionamos actualmente las reuniones de empresa.
  • Claves para mejorar la eficacia y el aprovechamiento de las reuniones.
  • Identificación de puntos de mejora.


¿Qué aporta?

  • Reuniones más claras, participativas y orientadas a resultados.
  • Mejor uso del tiempo colectivo y mayor implicación de los participantes.
  • Avances reales en la coordinación, comunicación y la toma de decisiones.

El estrés, cómo superarlo

Comprender y gestionar el estrés para vivir y trabajar mejor.


Objetivos

  • Descubrir la relación entre el estrés que vivo y mi forma de funcionar.
  • Cómo gestionar mejor mi estrés.
  • Avanzar hacia una vida profesional más satisfactoria y eficaz.


Contenidos

  • Relación entre el estrés experimentado y los modos personales de funcionamiento.
  • Gestión del estrés: conocimiento personal y estrategias para liberarse del estrés.


¿Qué aporta?

  • Mayor conciencia de las fuentes personales de estrés.
  • Herramientas prácticas para reducir y gestionar el estrés de forma saludable.
  • Mejora del bienestar, la eficacia profesional y la calidad de vida laboral.

Escuchar para comunicarme mejor

Afinar la escucha para mejorar la comunicación.


Objetivos

  • Llegar a ser más consciente de puntos fuertes y dificultades en la escucha.
  • Descubrir claves para afinar la escucha y progresar en la comunicación.


Contenidos

  • Cómo escucho.
  • Puntos fuertes, puntos débiles y dificultades en la escucha.
  • Dos claves para escuchar y comunicarme mejor: los diferentes lugares de escucha y la escucha en profundidad para comprender.


¿Qué aporta?

  • Mejora clara de la calidad de la comunicación profesional.
  • Relaciones más fluidas, comprensivas y eficaces.
  • Mayor capacidad de comprensión mutua y reducción de malentendidos.

Actitudes para una escucha auténtica y de calidad

Escuchar para potenciar a la persona y la misión.


Objetivos

  • Descubrir y desarrollar actitudes que favorecen una escucha auténtica y de calidad.
  • Potenciar una escucha que respete a la persona y esté al servicio de la misión.


Contenidos

  • Escuchar en profundidad.
  • Vivir el no-juicio respecto a la persona (y diferenciarlo del juicio sobre los actos).
  • Tener fe en el otro teniendo en cuenta sus límites.
  • Respetar su libertad.
  • Aunar lo profesional y lo humano en la escucha.
  • Vivir la autenticidad en la escucha.


¿Qué aporta?

  • Relaciones de acompañamiento más humanas, éticas y eficaces.
  • Mayor confianza, respeto y libertad en la relación profesional.
  • Una escucha que impulsa el crecimiento personal y el compromiso con la misión.

El acompañamiento personal - coaching PRH

Acompañar procesos de cambio desde la persona.


Objetivos

  • Conocer los principios y herramientas de la ayuda individual PRH (coaching PRH).
  • Incorporar técnicas de gestión del cambio en el proceso de intervención.
  • Para ayudar a producir cambios duraderos diseñados por la propia persona.


Contenidos

  • Fundamentos del método de ayuda individualizada PRH (coaching PRH).
  • Desarrollo y práctica de la ayuda individual) - coaching PRH.
  • Identificar fortalezas, debilidades y áreas de mejora.
  • Aprender a desarrollar las propias habilidades en función de los Objetivos.


¿Qué aporta?

  • Herramientas estructuradas para acompañar procesos de cambio reales.
  • Mayor eficacia en el acompañamiento individual y profesional.
  • Cambios más profundos, coherentes y sostenibles en el tiempo.

Tiempo de crisis: Vivir el cambio respetando los valores

Afrontar el cambio con solidez interior y coherencia.


Objetivos

  • Puntualizar sobre la manera habitual de reaccionar ante crisis y cambios.
  • Identificar dificultades, miedos y resistencias personales frente al cambio.
  • Descubrir herramientas para apoyarme en los propios valores, y avanzar de forma constructiva.


Contenidos

  • La vivencia personal frente al cambio.
  • Claves para vivir el cambio y atravesar las crisis de una manera constructiva:
    - No renunciar a los valores fundamentales.
    - Hacer opciones coherentes con los valores.
    - Apoyarse en la solidez personal.
    - Escuchar las invitaciones interiores.


¿Qué aporta?

  • Mayor serenidad y coherencias en contextos de cambio e incertidumbre.
  • Capacidad para tomar decisiones alineadas con los valores personales.
  • Fortaleza interior para avanzar sin perder el sentido de la acción profesional.

Conocer los valores personales en relación con la empresa

Dar coherencia entre lo que soy, lo que hago y dónde trabajo.


Objetivos

  • Identificar los valores personales internos que potencian el desempeño profesional.
  • Experimentar herramientas para vivir los valores personales en el trabajo.


Contenidos

  • Acceso a los valores a través de diferentes medios.
  • Vivir los valores en la actividad cotidiana.


¿Qué aporta?

  • Mayor coherencia entre valores personales y práctica profesional.
  • Incremento del sentido, la motivación y el compromiso en el trabajo.
  • Alineación más profunda entre la persona y la misión de la organización